本文摘要：5月23日，巩义市教体局的组织展开2019年国家义务教育质量监测。

5月23日，巩义市教体局的组织展开2019年国家义务教育质量监测。省视导员祝兴军在教体局局长李易会见下对我市监测工作展开了视察指导。　　今年全市共计20所样本校参测，牵涉到义务教育阶段中小学校的四年级和八年级学生，总计600名，其中小学学生360名，初中学生240名；义务教育阶段学校校长，四年级、八年级的班主任、语文教师、艺术（音乐、美术）教师，总计188人。

监测内容主要还包括义务教育阶段语文、艺术自学质量，以及课程开办、条件确保、教师配有、学科教学和学校管理等涉及影响因素。对学生分别展开语文、艺术测试和涉及因素问卷填答，对老师和校长展开问卷调查。

　　巩义市高度重视国家义务教育质量监测工作，正式成立了以教体局局长李易为组组长的2019年国家义务教育质量监测实行工作领导小组，负责管理对全市实行工作展开专责协商和过程监控。教育督导筹办明确的组织实行监测业务，还包括信息载入、证实取样结果、业务培训及有关测试的组织工作。

监测工作从2月10日月启动，到5月23日测试完结，三个月的时间里，全市上下贯彻做了高度重视、高标准拒绝、高质量实施，做了场地布置标准化、工作职责条例化、培训工作立体化、督导检查层级化，向国家提交了一份公正、客观、精确的数据答卷。　　省视导员祝兴军对巩义市的监测工作给与了高度评价。　　通过依法监测和科学监测，对全市当前义务教育质量作出科学辨别，对义务教育未来变化趋势作出科学预测，不利于教育部门及学校有针对性地调整教育质量管理决策，改良学校教育教学，大大提高教育质量。

同时，义务教育质量监测还不利于引领家长、教师、学校和社会竖立准确的教育质量观和人才观，不利于构成全社会反对教育改革发展的态势，最后增进学校、教师和学生的身体健康发展。

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